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中国传统文化融入初中物理教学中的必要性与可行性分析

将中国传统文化融入初中物理教学，是新课改背景下的有效措施，在教学过程中要注重传统文化的传承与发展，首先要明确中国传统文化的内涵。本章对中国传统文化融入初中物理教学的相关因素：初中物理课程标准（2011版）、青岛市近五年中考试题、人教版初中物理教材中的中国传统文化以及初中生对物理教学与中国传统文化相融合的态度与需求进行了分析。

第一节中国传统文化融入初中物理教学中的必要性分析

一、初中物理课程标准（2011版）中中国传统文化相关要求分析

物理学是人类探索大自然奥秘道路的重要引领，是人类科学文化重要组成部分。为了适应时代的发展，初中物理课程