“五环节”课堂教学模式的操作流程
“五环节”生本课堂教学模式的内涵包括“五环节”:即目标导学、自主学习、分组展示、
合作探究、当堂达标五个教学环节。
长时间教师在课前备好的课会因学情发生变化而随之变化因此教师要在课堂上进行二次备课有针对性地讲解六种讲解归纳提升形成结论注意点明确教的内容教的内容应该是学生合作讨论后还不能掌握的地方对学生通过合作讨论已经掌握的坚决不教明确教的方式广泛推行一种
一、目标导学环节
【操作】1.巡视检查预习作业;
2.创设情景,导入课题;
3.出示学习目标,让学生看或读投影或导学案。
【时间】2分钟左右。
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