小学英语三年级下册 Unit 1 Meeting New People 单元整体教学设计 _2.docxVIP

小学英语三年级下册Unit1MeetingNewPeople单元整体教学设计

一、单元内容与学情分析

（一）【基础】单元主题意义探究

本单元隶属于“人与社会”和“人与自我”两大主题范畴，主题为“结识新朋友（Meetingnewpeople）”。核心在于引导学生在真实或模拟的社交情境中，运用得体的语言与他人进行初步的交流与互动，建立良好的同学关系，并渗透礼貌交友、尊重他人的文化意识。主题意义贯穿于词汇、句型、语篇及语音学习的全过程，旨在培养学生适应新环境、开启新社交的积极情感态度和基本语言能力。

（二）【重要】教材内容结构化分析（人教PEP版三年级下册）

本单元是学生三年级下学期英语学习的起始单元，起着承上启下、激发学习兴趣的关键作用。教材编排遵循“语言输入—语言内化—语言输出”的认知规律：

1.主情景图（MainScene）：呈现本单元核心人物（ZhangPeng,Amy,Mike,WuBinbin等新学期初次见面的场景，自然引入单元核心句型和词汇，为学生提供整体语境感知。

2.PartA（词汇与对话）：侧重基础词汇（teacher,student,pupil,he,she）和核心句型（“I’m...”“He/Sheis...”“Nicetomeetyou.”）的呈现与机械操练，为语言输出搭建支架。

3.PartB（词汇与对话拓