大模型环境下计算机课程知识库建设研究师生协同.docx

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大模型环境下计算机课程知识库建设研究师生协同

引言

本研究旨在突破传统知识图谱静态化、碎片化的缺陷，利用大模型强大的上下文窗口与逻辑推理能力，深度挖掘计算机学科内在的逻辑关联与交叉领域特征。通过自然语言预处理与知识抽取技术，将分散的课程大纲、课程标准、前沿技术动态及经典案例转化为结构化、层级化且语义丰富的知识实体。重点构建包含编程语言、操作系统、数据结构、算法理论、人工智能及网络安全等核心分支的立体化知识图谱，实现知识点间的动态关联与知识推理。该知识图谱将不仅作为教学内容的导航指南，更是辅助教师进行课程规划、学生进行自主学习的智能中枢，同时为后续的教学评价、学习路径推荐及创新性教学场