Module5Unit2He’sdrawingbooks
andbirds.外研社版(一年级起点)|四年级下册
LearningObjectives(学习目标)知识目标1.掌握核心词汇:message,special,FathersDay,drawing,writing,card,books,birds。2.理解并运用现在进行时描述正在发生的动作,掌握基本结构。3.熟练运用重点句型:Whatshe/shedoing?及Hes/Shesdoing...进行问答。4.理解课文对话,深入了解父亲节的文化意义与内涵。能力目标1.能结合图片,运用
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