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2025小学数字化实验室发展计划

引言

随着信息技术的飞速发展及其在教育领域的深度融合，小学教育正面临着前所未有的变革机遇与挑战。数字化实验室作为培养小学生科学素养、创新精神和实践能力的重要阵地，其建设与发展已成为推动小学教育高质量发展的关键环节。为积极响应教育数字化转型的时代号召，满足新时代人才培养的需求，特制定本《2025小学数字化实验室发展计划》。本计划旨在明确未来一段时间内小学数字化实验室建设的指导思想、发展目标、主要任务及保障措施，以期为小学阶段的科学启蒙和创新人才培养奠定坚实基础。

一、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以立德树人为根本任务，以促进学生全面发展为核心目标，紧跟教育数字化发展趋势，将数字化实验室建设与小学科学课程改革深度融合。坚持以学生为中心，注重培养学生的探究兴趣、科学思维和实践能力，通过创设直观、互动、高效的数字化学习环境，激发学生学习科学的内在动力，提升小学科学教育的质量与水平。

（二）基本原则

1.育人为本，素养导向：始终将促进学生科学素养的提升放在首位，注重培养学生的观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力，以及创新意识和合作精神。

2.统筹规划，分步实施：结合区域实际和学校发展状况，进行整体规划，明确发展阶段和重点任务，避免盲目建设和资源浪费，确保建设工作有序推进。

3.应用驱动，注重实效：以数字化实验教学的实际需求为出发点，