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- 2026-06-01 发布于福建
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11.2一元一次不等式(第2课时)第十一章不等式与不等式组
学习目标1.能找出实际问题中的不等关系,会列、解一元一次不等式,规范书写解题步骤.2.感受数学与生活的联系,增强学习信心.
温故知新问题1:上节课我们学习了一元一次不等式的解法,谁能说一说解一元一次不等式的步骤?①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤系数化为1问题2:我们之前用一元一次方程解决实际问题的关键步骤是什么?①审题找等量关系;②设未知数;③列方程;④解方程;⑤答生活中除了“相等”,还有很多“超过、至少、不小于、至多”等不等情况,这类问题该怎么解决呢?今天我们来学习利用一元一次不等式解决实际问题
新知探究例1七年级举办古诗词知识竞赛,共有20道题,每一题答对得10分,答错或不答都扣5分.如果规定初赛成绩超过90分晋级决赛,那么至少要答对多少道题才能成功晋级?问题3:题目中的已知条件是什么?追问1:不等关系的关键词是什么?表示什么含义?初赛成绩超过90分晋级得分>90追问2:怎么设未知数?设至少答对了x道题,答错或不答的题数道题.(20-x)
新知探究例1七年级举办古诗词知识竞赛,共有20道题,每一题答对得10分,答错或不答都扣5分.如果规定初赛成绩超过90分晋级决赛,那么至少要答对多少道题才能成功晋级?设至少答对了x道题,答错或不答的题数
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