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- 2026-05-30 发布于河北
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23.3一次函数与方程(组)、不等式教学设计
一、内容和内容解析
1.?内容
本节课是在学习了一次函数的基础上,讨论一次函数与方程(组)、不等式的关系,用函数的观点看一元一次方程、一元一次不等式和二元一次方程(组).从而建立它们之间的联系。
2.?内容分析
本节课在学生掌握一次函数概念、图象与性质的基础上,从函数视角重新认识一元一次方程、一元一次不等式和二元一次方程(组),建立代数与几何的内在联系,是数形结合思想的典型应用课,起到整合知识、升华方法、衔接后续函数综合应用的重要作用。
基于以上分析,确定本节课的教学重点为:理解
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