部编三上语文《铺满金色巴掌的水泥道》公开课教案教学设计.docxVIP

一、课文简析与设计理念

《铺满金色巴掌的水泥道》是部编版小学语文三年级上册的一篇精读课文，作者是著名儿童文学作家张秋生。这篇散文语言清新优美，富有童真童趣，通过描写一夜秋风秋雨后，作者上学路上看到水泥道上铺满法国梧桐叶的美丽景象，表达了对自然美景的赞美和对生活的热爱。课文以儿童的视角观察世界，运用了生动形象的比喻（如“金色巴掌”），是培养学生语感、审美情趣和习作能力的优质范本。

本课教学设计旨在遵循《义务教育语文课程标准》的要求，以学生为主体，教师为主导，通过创设情境、朗读品味、想象感悟、迁移运用等多种教学方法，引导学生走进文本，感受语言文字的魅力，体会作者的情感，同时渗透阅读方法的指导，提升学生的语文核心素养。公开课的设计更注重教学环节的流畅性、互动性和启发性，力求在有限的时间内展现语文教学的美感与深度。

二、教学目标

1.知识与技能：

*认识“洼、印”等生字，会写“铺、泥”等字，掌握“金色、水泥、排列”等词语。

*正确、流利、有感情地朗读课文，重点品读描写水泥道美景的段落。

*理解课文内容，感受水泥道的美，体会“金色巴掌”的含义。

*学习作者观察事物的方法和生动形象的表达方式，特别是比喻的修辞手法。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组合作探究等方式，引导学生主动参与学习过程。

*借助多媒体、图片、音乐等辅助手段，创设情境，帮