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K12学习 芦花荡 教学案.pdf

K12学习 芦花荡 教学案.pdf

    K12学习教育

    教学案

    学习目的：

    之奇再是在叙述过程中只写其然不写其所以然让读者回味其所以然使传奇色彩显得更为浓郁老英雄是设好圈套让鬼子往里钻他事先系好了钩子又想出用莲蓬引诱鬼子又掌握了鬼子的活动规律作者不写这些只从鬼子洗澡写起写老头子船上放着一大捆莲蓬只顾剥着莲蓬吃也不写

    复述故事情节，感知老头子的英雄性格。

    展开想像，体味人物心理及故事的传奇色彩。

    领悟文中景物描写的妙处，提高描写的能力。

    感受老

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