浙江Z20名校联盟2025-2026学年第二学期创新班联考高一语文试题卷（原卷版）.docxVIP

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浙江省Z20?名校联盟2025学年第二学期创新班联考

高一语文试题卷

命题学校：黄岩中学命题人：刘强审题人：何千城

一、阅读（70分）

（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

明清以来山水画家以元代画家黄子久（公望，又号大痴）、倪云林模式为最高典范，成为文人画中一

种新的潮流。子久与云林因气质不同，习染有别，在笔墨和趣味上表现出大格局、大气象与“小画图”之

别。黄画结构复杂，以精纯的笔墨钩染创造一个个“层累的世界”；倪的构图以简为尚，一木一石，千岩

万壑不能过之。在气氛上差异更是明显：黄的画庄严浑穆，氤氲着圣洁光辉；倪的画寂寞幽冷，却有耿耿

清魂。

前人评子久画，多注意到一个“浑”字。其好友张伯雨说他的画“峰峦浑厚，草木华滋”，董其昌认

为此八字准确表现出子久绘画的境界。他通过浑厚华滋的创造，来演绎中国传统哲学的种种微妙意旨。

如何理解子久的“浑”？学界有从形式入手的，认为子久绘画层次丰富，浑然一体。这样的理解也可

以，但并没有突出子久的特色，因为我们几乎可用这样的话评价宋元以来任何一位大师。有论者受西方哲

学整体与部分相关性学说的影响，给子久的“浑”以一个“现代性”解释，认为他的画反映了以整体统摄

部分的特点。但这样的解释由于没有考虑中国哲学和艺术观念的特别思路，其结论并不令人信服。

浑，是文人画的理想境界，