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校园大阅读”活动记录

一、活动概览与宗旨

本年度，我校“校园大阅读”活动作为一项系统性文化工程，旨在进一步激发全体师生的阅读兴趣，培养良好阅读习惯，提升人文素养与综合能力，营造积极向上、书香氤氲的校园文化氛围。活动以“让阅读成为习惯，让书香溢满校园”为核心理念，面向全校师生，覆盖课前课后、课内课外多个维度，力求通过多样化的阅读实践与引导，构建具有本校特色的阅读生态。

二、组织与筹备

为确保活动有序、高效开展，学校成立了由校领导牵头，教务处、德育处、语文教研组及各年级组协同参与的活动领导小组。在充分调研与广泛征集意见的基础上，制定了详实的活动方案，明确了各阶段目标、主要内容、实施步骤及保障措施。前期筹备工作重点包括：

1.宣传动员：通过校园广播、宣传栏、主题班会、家长会等多种渠道，向师生及家长阐释活动意义，激发参与热情，争取广泛支持。

3.团队建设：组建了由语文教师为骨干，各学科教师共同参与的阅读指导教师团队，并进行了相关培训，提升指导能力。

三、实施过程与核心举措

“校园大阅读”活动并非单一的读书号召，而是一系列有机衔接、层层递进的实践体系。

1.阅读环境的营造与浸润

*物理空间打造：图书馆、阅览室延长开放时间，优化借阅流程，营造安静舒适的阅读环境。各班级精心布置图书角，鼓励学生将个人藏书带到班级与同学分享，形成“流动的书香”。校园公共区域如走廊、楼梯间等，