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2026小学课后服务工作实施及评价细则方案

为积极回应新时代教育发展需求与广大家长的殷切期盼，持续提升小学课后服务的质量与水平，切实将课后服务打造成学生乐于参与、家长放心托付的育人阵地，特制定本实施方案及评价细则。本方案立足于促进学生全面发展与个性成长，旨在规范管理、优化服务、强化评价，确保课后服务工作走深走实，真正成为学校教育的有益延伸与重要补充。

一、指导思想与基本原则

指导思想

以立德树人为根本任务，以促进学生身心健康和全面发展为出发点，坚持“五育”并举，聚焦学生核心素养培育。通过科学规划、丰富内容、创新形式、强化保障，着力解决家长后顾之忧，为学生提供安全、温馨、多元、高效的课后服务，助力构建更具温度和活力的基础教育生态。

基本原则

1.育人为本，全面发展：将促进学生健康成长作为出发点和落脚点，服务内容兼顾知识巩固、兴趣培养、实践能力与综合素质提升。

2.自愿选择，公益普惠：尊重学生和家长意愿，不得强制或变相强制参与。坚持公益导向，合理确定收费标准（如需），保障服务的可及性。

3.安全第一，规范有序：健全安全管理制度和应急预案，明确各方安全责任，确保学生在校期间的人身安全与身心健康。

4.丰富多元，个性发展：提供多样化的服务内容和活动形式，满足不同学生的兴趣爱好和发展需求，鼓励学生个性特长的培养。

5.协同联动，家校社共育：积极争取