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- 2026-05-30 发布于广东
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高考生物学;课标导引·“浙”样考;课标导引·“浙”样考;考点1细胞呼吸的方式
一、细胞呼吸的过程;比
较;知识拓展????(1)细胞呼吸方式的判断
(2)癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖厌氧呼吸产生ATP,这种现象称为
“瓦堡效应”。这种现象的意义在于能够产生大量中间产物,为合成DNA和蛋白质提
供原料,从而有利于癌细胞的增殖。;二、探究酵母菌的呼吸方式;知识归纳(1)本实验不能只用澄清石灰水是否变浑浊和溴麝香草酚蓝溶液是否变黄作
为检测指标,因为酵母菌需氧呼吸和厌氧呼吸均产生CO2。
(2)由于葡萄糖也能与酸性重铬酸钾反应发生颜色变化,因此应将酵母菌的培养时间适
当延长以耗尽溶液中的葡萄糖。;;考点3光合色素与光合作用基本过程
一、捕获光能的色素
1.绿叶中色素的提取和分离;;2.光合色素的分布及功能
(1)光合色素位于类囊体薄膜上,具有吸收、传递和转化光能的功能。
(2)不同色素吸收光谱(如图)不同,其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类素主要
吸收蓝紫光。;错????
(1)叶绿体中的色素(即光合色素)≠液泡中的色素(如水溶性的花青素)≠光敏色素,光敏
色素是一种接收光信号的分子,调节植物的生长发育。
(2)叶绿素的组成元素为C、H、O、N、Mg,类素的组成元素仅有C、H、O,故
土壤中缺少Mg可以使植株叶片黄化。;二、光合作用的原理
1.光合作用的过
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