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音乐课惊愕交响曲片段教学综合评价.pdfVIP

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  • 2026-05-30 发布于北京
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音乐课惊愕交响曲片段教学综合评价.pdf

    老师常态抽签课综合评价意见

    时间11.13班级一（11）学科音乐

    课题《惊愕交响曲》第二乐章（片段）执教老师

    特色与亮点：

    1.在教学过程中，给学生欣赏《惊愕交响曲》片段时，

    没有直接告诉乐曲名，而是设有悬念。因为所选乐段用极弱的

    陈述后，立即加上乐队全体的强奏，使学生听后为之

    总惊愕。巧妙地抓住学生的反应展开教学。学生的学

    习很浓，积极参与的意识很强，整个教学活动自始至终都

    体是在一种学中玩，玩中学的氛围中进行。

    2.在聆听的基础上，通过不同的身体动作（“弱”的时候蹑

    评

    手蹑脚地走，“强”的时候做受到惊吓状），来学生体验

    音乐中的强弱变化。还鼓励学生

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