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  • 2026-05-31 发布于河北
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小学数学优质教案

现在我们可以去参观动物王国里的养殖场了,大

家请看(出示课件)。

【设计意图:本节课通过创设“参观动物王国

里的养殖场”,旨在激发学生的爱好。但,部分学生

对“多得多、多一些、少得多、少一些理解困难,再

加上教材的插图不够直观形象,不能让学生一目了然:

“X比X多得多,X比X多一些”。因此,在这里,通

过引导学生解决小灰兔带来的问题,让学生直观形象

的感受“多得多……”的含义,让数学模型经历从直

观到抽象的过渡,

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