2027新高考高三历史一轮复习自检卷 专题03 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(原卷版).docxVIP

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  • 2026-05-31 发布于湖南
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2027新高考高三历史一轮复习自检卷 专题03 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(原卷版).docx

2027新高考高三历史一轮复习自检卷·专题03

2027新高考高三历史一轮复习自检卷专题03秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固

(原卷版)

满分100分建议用时75分钟

一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1.战国后期,秦国通过变法增强国力,又利用关中地理优势和远交近攻策略,最终完成统一。秦统一的根本历史意义在于()

A.恢复西周分封制原有秩序

B.使商品经济完全取代自然经济

C.结束长期分裂割据,建立统一多民族国家基础

D.确立儒学独尊的政治格局

2.秦朝建立后,规定皇帝拥有至高无上的权力,国家重大事务最终由皇帝裁决。这反映秦朝政治制度的核心是()

A.皇权至上

B.贵族共治

C.地方自治

D.议会决策

3.秦朝中央设丞相、太尉、御史大夫,分别协助皇帝处理行政、军事和监察事务。这一设置体现了()

A.地方诸侯掌握国家大权

B.宗法血缘决定官员任免

C.神权机构控制国家政务

D.中央官僚分工服务于皇权

4.秦朝在全国推行郡县制,郡县长官由中央任免,不得世袭。与分封制相比,郡县制有利于()

A.扩大诸侯国的世袭权力

B.加强中央对地方的直接控制

C.恢复井田制的土地秩序

D.削弱皇帝对官僚的控制

5.秦统一后,实行“书同文”“车同轨”,统一度量衡和货币。这些措施主要有利于(

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