2026春湘美版（新教材）小学美术二年级下册第四单元 我的图画书《第1课 有趣的图画书》教学设计.docxVIP

2026春湘美版小学美术二年级下册《有趣的图画书》教学设计

课时：1课时（40分钟）

学段：小学二年级

教材版本：湘美版（新教材）二年级下册第四单元我的图画书

一、教材分析

本课是湘美版新教材二年级下册第四单元《我的图画书》的开篇第一课，属于“造型·表现”“欣赏·评述”综合学习领域，贴合2022版义务教育艺术课程标准第一学段教学要求。本单元以“图画书创作与设计”为核心，本课作为起始课，承担着启蒙铺垫的重要作用。

课本原文内容：图画书是一种图文并茂的读物，图画和文字相互配合、共同讲故事。生活中有各种各样有趣的图画书，有形状特别的异形书、可以动手操作的翻翻书、能呈现立体场景的立体书、带有镂空设计的洞洞书等。图画书的画面色彩丰富、造型生动，文字简洁易懂，藏着许多有趣的故事和奇妙的创意。我们可以欣赏图画书的美感，也可以尝试构思、绘制简单的图画书画面。

教材以多样的图画书实物范例为载体，引导学生感知图画书“图文结合”的核心特点，区分不同类型图画书的造型、结构差异，感受图画书的艺术美感。课程承接低年级基础造型、色彩学习内容，同时为后续自主创作图画书页面、制作简易图画书奠定基础，兼具审美欣赏与实践启蒙双重价值，贴合低年级学生具象思维、爱玩爱探索的认知特点。

二、核心素养目标

依据2022版艺术课程标准美术学科核心素养，结合二年级学生学情，制定四维目标：

1.审美感知：认识异形书、翻翻书、立体