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- 2026-05-31 发布于安徽
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为积极适应教育数字化转型趋势,深化新时代教育评价改革,进一步推动线上教学与线下教学的深度融合与协同增效,确保教学质量稳步提升,促进学生全面发展,特制定本方案。本方案旨在为各教学单位提供系统性的指导,解决线上线下教学模式转换过程中可能出现的各类问题,实现教学过程的无缝对接与优化升级。
一、指导思想与总体目标
(一)指导思想
以立德树人为根本任务,以促进学生核心素养提升为导向,立足教育教学规律和学生身心发展特点,坚持“以学生为中心”的理念,强化问题导向与目标导向相结合,充分发挥线上教学的灵活性、资源丰富性与线下教学的互动性、体验深刻性优势,推动教学模式创新,构建线上线下有机融合的高质量教学体系。
(二)总体目标
到2026年底,各教学单位应基本建立起科学、高效、可持续的线上线下教学衔接机制。学生能够熟练适应不同教学模式的切换,自主学习能力和信息素养显著增强;教师混合式教学设计与实施能力全面提升,能够灵活运用信息技术优化教学过程;教学内容、教学活动、教学评价等关键环节实现线上线下一体化设计与实施;教学资源建设与共享机制更加完善,为教学衔接提供有力支撑。
二、基本原则
(一)以生为本,精准施策
充分考虑不同学段、不同学科、不同学生群体的特点与需求,关注学生在学习习惯、知识掌握、心理状态等方面的个体差异,提供个性化的学习支持与指导,确保每个学生都能有效适应教学模式的转换。
(二)问题导向,
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