幼儿园2026年秋季学期师德师风建设计划.docxVIP

幼儿园2026年秋季学期师德师风建设计划

一、计划背景

2026年秋季学期，严格遵循《新时代幼儿园教师职业行为十项准则（2025修订版）》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》要求，坚决杜绝体罚或变相体罚幼儿、小学化教学倾向、强制幼儿参加商业活动、违规收受家长礼品、形式化师德培训、泄露幼儿及家庭隐私等违规行为。结合秋季开学、教师节、国庆节、中秋节、元旦等重要节点，本学期师德师风建设以“立德树人、幼儿为本、规范从教、家园互信”为核心，通过分层化、体验式、低负担的师德活动，打造高素质善保教的教师队伍，无强制考核、无形式化打卡、无违规从教行为，确保教师师德考核合格率100%，家长满意度不低于98%。

二、幼儿园及教师队伍基本情况

本园共有X个教学班，在园幼儿X名，专任教师X名，保育员X名，师德建设专员X名（由园长或副园长兼任）。经过上学期推进，教师师德规范达标率96%，但仍存在部分新教师职业认知不足、家园沟通技巧欠缺、个别教师存在“重教学轻保育”“对幼儿缺乏耐心”等问题。本学期结合不同教龄教师特点，重点开展分层师德培训、榜样引领、家园协同监督等工作。

三、工作目标

1.队伍建设目标：教师师德考核合格率100%，无违反师德行为发生，优秀教师评选家长参与率100%，教师职业认同感不低于97%。

2.素养提升目标：完善“新教师入职培训、骨干教师深化提升、全员常态学习”的分层师德体系，开展不