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幼儿优质课听课心得体会

篇1：幼儿优质课听课心得体会

刚刚过去的两周是紧急的，也是惊喜的，紧急是由于有压力，惊喜是由于经过这一次的熬炼，我又成长了，收获了。不仅如此，从每位老师的公开课中，我感受到了一种上进的精神，同时也鼓舞着我，让我更加努力。听完了这两周的课，我有一个很大的感受，那就是每位老师都是最棒的，由于每位老师身上都有着不同的闪光点。先拿李利杰老师讲的大班科学《空气的隐秘》来说吧，她用可亲的表情，多变的声音，让每一位幼儿都宁静下来，像小花猫一样，仔细听老师讲课；老师让孩子们自己做试验，充分给孩子自由探究、发觉的空间，虽然有的孩子试验结果是错误的，但是，经过老师在验证以后，孩子们对正确的结果更加记忆深刻，有了这样的活动阅历，孩子们也会对自己布满信念，动手力量就是这样培育起来的。因此，在我们的日常活动中，要多给孩子制造动手操作的机会，让孩子在不断探究中观看，在观看中发觉，充分发挥孩子的想象力和动手力量，让每次活动都使孩子们爱好盎然的进行。万秋菊老师的语言课《小雨点沙沙沙》，活动设计丰富，吸引小伴侣的眼球，小伴侣情愿跟老师互动，快乐学儿歌。这节语言课的素材好玩、贴近幼儿生活；老师调控课堂力量强，能很好的抓住关键性提问，缓解设置合理，过度自然，深受幼儿的宠爱。同时，激发了幼儿学习的爱好，让幼儿的语言表达力量在开心的体验中得到进展。整节活动，幼儿能够大胆的发挥自己的想象，培育了幼