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《与朱元思书》中考对比阅读专项训练

一、引言：经典重温，对比见真章

吴均的《与朱元思书》以其清丽的笔触、精妙的构思，描绘了富春江“奇山异水，天下独绝”的壮丽景象，成为南朝骈文的千古绝唱，亦是中学语文教材中的璀璨明珠。在中考文言文阅读考查中，除了对单篇文本的细致解读，将其与其他写景抒情类文言文进行对比阅读，更能考查学生的迁移能力、思辨能力与综合素养。本文旨在通过专项训练，引导同学们掌握《与朱元思书》对比阅读的常见角度、解题思路与方法技巧，以期在中考中应对自如，斩获佳绩。

二、《与朱元思书》考点回顾与核心梳理

在进行对比阅读之前，我们首先需夯实《与朱元思书》的基础知识与核心考点：

1.文学常识：吴均，字叔庠，南朝梁文学家、史学家，其文工于写景，风格清新挺拔，时人多效仿之，称“吴均体”。本文是一篇骈体书信，也是一篇著名的山水小品。

2.主要内容：本文以书信形式，从行船游江的实感出发，着力描绘了自富阳至桐庐一带富春江的奇山异水，抒发了作者对功名利禄的鄙弃和对自然美景的热爱，以及避世退隐的高洁志趣。

3.写景特色：

*善用比喻、夸张：如“急湍甚箭，猛浪若奔”，以箭、奔马喻水流之急，生动形象。

*动静结合：“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”写静态之水清；“急湍甚箭，猛浪若奔”写动态之水急。山则“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，化静为动，赋予山以生命力。