高二政治法律与生活试听课.pptxVIP

一、开篇引思：为什么说“法律是生活的影子”？;;;开篇引思：为什么说“法律是生活的影子”？;1从学生日常看法律的“在场性”;2从成长需求看法律的“必要性”;3从学科定位看法律的“融合性”;核心拆解：“法律与生活”学什么？;1根基：民事法律的基本原则——生活的“底层逻辑”;1根基：民事法律的基本原则——生活的“底层逻辑”;2核心：民事权利与义务——生活的“权利地图”;2核心：民事权利与义务——生活的“权利地图”;2核心：民事权利与义务——生活的“权利地图”;2核心：民事权利与义务——生活的“权利地图”;3延伸：纠纷解决——生活的“问题工具箱”;3延伸：纠纷解决——生活的“问题工具箱”;实践赋能：如何让法律“活”在生活中？;1课堂活动设计：从“听讲”到“体验”;2课后延伸建议：从“课堂”到“生活”;总结升华：法律是“青春的守护者”;总结升华：法律是“青春的守护者”;总结升华：法律是“青春的守护者”;谢谢