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北师大版三年级数学上册教材使用计划

——引领学生在数学探索中成长

作为一线数学教师，深入研读教材、科学制定教学计划是确保教学质量的基石。北师大版小学数学教材以其注重情境创设、倡导探究性学习、关注学生数学核心素养发展的特点，为我们的教学提供了丰富的资源和广阔的空间。本计划旨在结合三年级学生的认知规律与教材特点，对本学期教材使用进行系统性规划，以期达到最佳教学效果。

一、指导思想

本学期教材使用将紧密围绕《义务教育数学课程标准》的基本理念，以学生发展为本，坚持立德树人。通过创设生动有趣的数学情境，引导学生主动参与观察、操作、思考、交流等数学活动，经历知识的形成过程，感悟数学思想方法。注重培养学生的数感、运算能力、空间观念、数据分析观念以及应用意识和创新意识，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。

二、教材整体分析

北师大版三年级数学上册教材在延续前两册教材编写特点的基础上，进一步深化了“情境+问题串”的编排方式，内容的选取更加贴近学生的生活实际，注重知识的内在联系与逻辑结构。

1.主要内容：本学期教材主要包括“乘除法”（两、三位数乘一位数，两、三位数除以一位数）、“千克、克、吨”、“周长”、“年、月、日”、“数学好玩”以及“总复习”等单元。这些内容是在学生已有的知识基础上进行拓展和深化，既是小学数学的核心知识，也是后续学习的重要基础。

2.编