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2024-2025学年度小学德育文化建设总结范文

____学年度，我校德育文化建设工作在上级教育主管部门的正确领导下，以立德树人为根本任务，紧密围绕学校发展规划，坚持“育人为本，德育为先”的原则，积极探索新时代小学德育工作的新途径、新方法。通过全体师生的共同努力，学校德育文化建设呈现出积极向上、生动活泼的良好态势，取得了一定的成效。现将本学年度工作总结如下：

一、强化思想引领，夯实德育文化建设根基

1.突出价值引领，筑牢思想根基。我校始终将社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程。通过国旗下讲话、主题班会、少先队活动等多种形式，常态化开展理想信念教育、爱国主义教育、集体主义教育和中华优秀传统文化教育。组织师生学习领会相关重要论述，引导学生“扣好人生第一粒扣子”，增强民族自豪感和文化自信心。

2.健全德育机制，保障工作落实。进一步完善了以校长为组长，德育处牵头，班主任为骨干，全体教职工共同参与的德育工作网络。定期召开德育工作会议，分析研判学生思想动态，研究部署德育重点工作。修订和完善了《学生日常行为规范管理细则》、《班级量化考核方案》等制度，使德育管理更加规范化、精细化，确保各项德育要求落到实处。

3.加强队伍建设，提升育人能力。重视班主任队伍建设，通过专题培训、经验交流、班主任论坛、外出学习等方式，提升班主任的理论素养和管理水平。本学年组织班主任专题培训X次，经验交流