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教师招聘考试题库教育公共基础知识考点强化练习

一、教育学基本原理

1.教育的本质属性是什么？请结合具体教育现象，阐述教育的社会功能与个体功能之间的辩证关系。

教育的本质属性是有目的地培养人的社会活动。其核心在于“育人”，即通过传递社会经验、发展人的潜能，促使个体实现社会化与个性化的统一。例如，学校既教授国家课程，培养学生的公民意识与社会责任感（社会功能），又通过社团活动、个性化教学发掘学生的兴趣特长（个体功能）。二者辩证统一：社会功能的实现以个体发展为前提和基础，个体发展又必须在参与社会实践中才能完成，并最终指向服务社会。片面强调社会功能易导致教育工具化，压抑个性；片面强调个体功能则可能脱离社会需求，走向极端个人主义。当代教育改革强调核心素养，正是力图在满足国家人才战略需求与促进个体全面发展之间寻求平衡。

2.试述影响人身心发展的主要因素及其作用，并分析“遗传决定论”、“环境决定论”与“教育万能论”的片面性。

影响人身心发展的因素包括遗传、环境、学校教育和个体主观能动性。

（1）遗传素质是发展的生理前提和物质基础，为发展提供了可能性与潜在范围。

（2）环境（包括自然环境与社会环境）将遗传提供的可能性变为现实，对人的发展起着潜移默化的巨大影响，特别是社会环境规定了个体发展的基本方向与内容。

（3）学校教育在人的发展中起主导作用。原因在于：学校教育是有目的、有计划、有组织的活动；由受过