2026春湘美版（新教材）小学美术二年级下册第三单元 春天来了《第1课 春天在哪里》教学设计.docxVIP

2026春湘美版小学美术二年级下册《春天在哪里》教学设计

课时：1课时（40分钟）

学段：小学二年级

教材版本：湘美版（新教材）二年级下册第三单元春天来了

一、教材分析

本课属于新课标“造型·表现”核心学习领域，是湘美版新教材二年级下册第三单元《春天来了》的开篇第一课，承担着单元启蒙的重要作用。教材以“感知春天、发现美、表现美”为主线，贴合低年级学生具象思维与生活化认知特点，选取自然春日实景、名家春日美术作品、学生优秀春日创作案例，搭配童趣儿歌，引导学生从色彩、形态、生机三个维度观察春天。

课本原文内容：草长莺飞春天到，花红柳绿多美妙。田野里，树梢上，来把春天找一找。教材搭配《春到西藏》《富春江之春》经典美术作品，以及多幅小学生春日绘画作品，引导学生观察春天嫩绿、粉红、鹅黄等清新色彩，捕捉花草发芽、燕子归来、百花绽放等春日典型景物，学习用简单造型、明快色彩表现春日生机。本课既是对学生生活观察能力的培养，也是低年级色彩运用、画面构图基础能力的训练，为后续春日主题创作课程奠定基础。

二、核心素养目标

依据2022版艺术课程标准，结合二年级学生学情，聚焦四大核心素养设定目标：

1.审美感知：能够精准识别春天标志性色彩与景物特征，感受春日清新、鲜活的自然美感，体会美术作品中色彩、构图表现春日氛围的艺术魅力，提升自然审美与艺术鉴赏能力。

2.艺术表现：熟练运用线条、色块、简单造型，绘画