2026春湘美版（新教材）小学美术二年级下册第三单元 春天来了《第5课 万物生长》教学设计.docxVIP

2026春湘美版小学美术二年级下册《万物生长》教学设计

课时：1课时（40分钟）

授课教材：湘美版（新教材）小学美术二年级下册第三单元《春天来了》第5课《万物生长》

课标依据：《义务教育艺术课程标准（2022年版）》第一学段美术核心素养要求，聚焦审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四大核心素养，立足低年级学生具象思维特点，引导学生观察自然、感知生命之美，运用基础美术形式表现自然生长的动态与生机。

一、教材分析

本课是湘美版新教材二年级下册第三单元“春天来了”的核心课程，承接单元春日主题，聚焦自然生命生长的艺术表达。课本原文核心内容：春天是万物复苏的季节，小草破土、种子发芽、花儿绽放、小虫生长，世间万物都在悄悄生长。我们可以通过观察动植物生长的不同阶段，用绘画、手工等方式，表现万物生长的动态美与生命力，感受春天的蓬勃生机。

教材以自然生长现象为切入点，摒弃复杂技法，侧重引导学生观察生活、感知变化，贴合低年级美术“观察感知、趣味创作、体验美育”的教学理念。课程既衔接低年级基础造型、色彩运用知识，又培养学生留心自然、热爱自然的审美意识，通过具象的生长场景创作，提升学生的画面表现力与创意想象力，是落实低段自然美育、生命美育的重要课程。

二年级学生具备简单的绘画、手工基础，擅长具象观察，但对“生长动态、阶段变化”的画面表现能力薄弱，构图单一、画面缺乏层次感，适合通过直观观察、分步示范、分