2025_2026学年高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.doc

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第一章集合与常用规律用语

1.4.1充分条件与必要条件

一、教学目标

1.理解充分条件、必要条件的意义；

2.会推断充分条件、必要条件.

二、教学重难点

1.教学重点

充分条件、必要条件的概念及推断方法.

2.教学难点

必要条件的理解和推断.

三、教学过程

〔一〕新课导入

在初中的时候我们学习过命题，会推断一个命题的条件和结论，并能推断其真假.下面我们来复习一下〔教师引导学生答复〕：两个面积相等的三角形全等，它的条件是三角形的面积相等；结论是三角形全等；这个命题是假的.下面我们来看一下课本P17中的思考，并依次说出它们的条件，结论及真假.

要求：学生自由发言，教师