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- 2026-06-01 发布于河南
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人教版九年级数学上册课件;;复习巩固;1.理解概率的意义,认识概率是描述随机事件发生可能性大小的数值。
2.初步掌握概率的计算公式,会用概率描述事件发生的可能性的大小。;新课导入;小白将一枚硬币抛向空中,落地后出现正面的可能性有多大,出现背面的可能性有多大?;现桌面上有5张扑克牌(背面花色相同),牌面分别是1,2,3,4,5。小军在看不到的扑克牌上数字的情况从桌面上随机(任意)地取一张扑克。;一般地,对于一个随机事件A,把刻画其发生可能性大小的数值,称之为随机事件A发生的概率,记为P(A)。
【情景引入问题的共同特征】
1.每一次试验中,可能出现的结果只有有限个。
2.每一次试验中,各种结果出现的可能性相等。;5名同学参加演讲比赛,以抽扑克牌的方式决定每个人的出场顺序。现桌面上有5张扑克牌,牌面分别是1,2,3,4,5。小军首先抽签,他在看不到的扑克牌上数字的情况从桌面上随机(任意)地取一张扑克。;课堂检测;?;?;小伟掷一个质地均匀的正方形骰子,骰子的六个面上分别刻有1至6的点数。请考虑以下问题,掷一次骰子,观察骰子向上的一面:;小白、小黄、小花分别从箱1、箱2、箱3各抽取一个球(球除颜色外无区别),出现红球的概率?;如图是一个可以自由转动的转盘,转盘分成12个大小相同的扇形,分别对应一等奖-六等奖
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