语文四川绵阳中学2023级(2026届)高三年级高考适应性考试（一）（绵阳中学一模）(5.22-5.23)(1).docxVIP

绵阳中学2023级高考适应性考试(一)语文参考答案

【阅读I导语】这两则材料从地理基底与生产方式双重视角，揭示了中国古代统一与分裂的深层逻辑。材料一聚焦自然障碍的消解与交往半径的扩大，材料二则点明农耕依赖对疆域治理的根本塑造宜农之地多行监护而非直接统治。二者互为表里，共同论证了：地理环境不仅是文明的摇篮，更是政治边界的隐形标尺。

1.C“是为了证明当时长江流域的经济凋敝，远不如黄河流域富裕”错误。文中列举“王侯宁可拿湖南的封邑换河南较小的封邑”的例子，是为了证明当时长江流域环境恶劣(“疾疫流行”“江南卑湿，丈夫早夭”),中原人望而生畏，而不是为了证明经济凋敝。

2.B“秉持儒家‘怀柔远人’的德化思想”“以此避免武力扩张、宣扬王道仁政”错误。材料二指出，中原王朝将不适宜农耕的地区称为“夷狄蛮荒之地”,实质问题是对农业的依赖，而非“秉持儒家‘怀柔远人’的德化思想”“避免武力扩张、宣扬王道仁政”。

3.①大②湿热卑下③军政监护/设立都护府等监护机构

4.【参考答案】

①气候温和湿润，降水充沛，利于生存。

②黄土疏松易垦，植被较好，宜于农耕。

③地理障碍较少，便于交往并率先统一。

④有统一的自然基础，成为核心发源地。

【评分补充说明】

第①点须答出“气候温和/温暖”“降水充沛/适宜”等关键词。

第②点须答出“黄土疏松”“易于开垦/耕种”等关键词。

第