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人教版（新教材）八年级数学下册第24章《24.pdf

人教版（新教材）八年级数学下册第24章《24.pdf

    24.1数据的集中趋势（第1课时）教学设计

    一、内容和内容解析

    1.内容

    当我们收集到数据后，通常是用统计图表整理和描述数据。为了进一步获取信息，还需要对数据进行

    分析。本节课是在学习过的平均数的基础上，进一步探讨平均数的统计意义，并学习加权平均数，体会在

    计算平均数中对某些数据的侧重。

    2.内容分析

    本节课是数据的集中趋势的第一课时，是在学生已掌握算术平均数的基础上，结合实际问题引入加权

    平均数，学生理解“权表示数据的重要程度，体会加权平均数是算术平均数的拓展与延伸。通过对比

    算术平均数与加权平均

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