初中英语七年级上册Unit 1 A New Start Developing ideas（Listening and Speaking）大单元视域下的听说课深度学习教学设计.docxVIP

初中英语七年级上册Unit1ANewStartDevelopingideas（ListeningandSpeaking）大单元视域下的听说课深度学习教学设计

一、教学背景与设计理念

【学段分析：七年级上学期是小初衔接的关键期，学生心理上既怀揣对新阶段的憧憬与好奇，又面临着学习内容激增、学习方法转变带来的焦虑与不适。本课处于单元第一课时后的Developingideas板块，起着承上启下的作用，不仅要在语言上巩固与拓展，更要在情感上引导学生正视问题、积极求助，从而在心理层面真正实现“新开始”。基于课标“以人为本”的理念，本设计聚焦学生真实的生活困境，将语言学习与心理健康教育、社会情感学习（SEL）进行深度融合。】

【教材分析：本单元的“Developingideas”板块包含ListeningandSpeaking两个部分。听力材料为一段校园广播站的心理咨询节目，内容涉及初中新生常见的学习与生活困惑（如时间管理、结交新友、学科难度等）；口语活动则要求学生针对听到的问题，结合自身经验提出建议。该板块不仅是对单元主题“ANewStart”的深化，更是对学生语言综合运用能力，特别是“听建议”与“给建议”这一核心交际功能的专项训练。教材编排体现了“输入—内化—输出”的完整学习闭环。】

【课标依据：本设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》中关于“发挥核