2026小升初语文暑假衔接课程
教学大纲
(共15次课,每次2小时)
一、课程设计理念
小学语文与初中语文之间,存在一道看不见的断层:小学重积累、重记忆、重基础;初中重理解、重分析、重表达。孩子进入初一后,往往会因为语文学习的突然拔高而产生畏难情绪,成绩容易出现下滑。
本课程专为即将升入初一的六年级学生设计,以平稳过渡、能力衔接为核心目标,通过15次课的系统学习,帮助学生:
◆夯实字词基础,补齐小学阶段的薄弱环节;
◆初步接触文言文,消除对古文的陌生感和恐惧感;
◆掌握阅读理解的进阶方法,从会读升级为会分析;
◆完成从看图写话到完整篇章写作的过渡;
◆建立初中语文学习的信心和方法论。
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