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三年级数学上册第四单元教案新人教版

单元教材分析

本单元“万以内的加法和减法（二）”是在学生已经掌握了“万以内的加法和减法（一）”、“百以内的加减法”以及“万以内数的认识”的基础上进行教学的。这部分内容是整数加减法学习的最后阶段，也是今后学习多位数乘除法及小数加减法的重要基础。本单元的主要内容包括：三位数加三位数（不连续进位、连续进位）、三位数减三位数（不连续退位、连续退位）、加减法的验算以及解决相关的实际问题。在教学中，不仅要让学生掌握计算的法则，提高计算的准确率和速度，更要结合具体情境，培养估算意识和解决问题的能力，养成良好的计算习惯和验算习惯。

【第一课时】三位数加三位数（不进位、进位）

一、教学目标

1.知识与技能：使学生掌握三位数加三位数的计算方法，能正确计算三位数加三位数（不进位、进位），理解“哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1”的算理。

2.过程与方法：通过自主探究、合作交流，经历三位数加法计算方法的形成过程，培养学生的迁移类推能力和逻辑思维能力。

3.情感态度与价值观：结合具体的情境，感受数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣，培养细心计算的良好习惯。

二、教学重难点

1.教学重点：掌握三位数加三位数的计算法则，并能正确进行计算。

2.教学难点：理解连续进位的算理，掌握竖式计算中的进位处理。

三、教学准备

多媒体课件、计数器。

四、教学过程

（一