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2025-2026学年数学一年级下册第二单元教学工作计划（含进度表）人教版

一、引言

1.1背景与现状

当前小学数学教育正处于核心素养导向的深化阶段，人教版教材严格遵循《义务教育数学课程标准（2022年版）》要求，强调基础运算能力与思维发展的有机融合。一年级下册作为承上启下的关键学段，学生已初步掌握20以内进位加法，但抽象思维仍以具体形象为主，对数量关系的理解存在个体差异。

本单元“20以内的退位减法”是整数运算体系的重要基石，直接影响后续百以内计算及问题解决能力的形成。调研显示，2024年春季学期全市一年级学生在退位减法测试中平均正确率仅为78.3%，主要