2026年高考数学一轮复重难点培优03数列与不等式及数学归纳法的应用(复习讲义)(全国通用)(学生版+解析).docxVIP

重难点培优03数列与不等式及数学归纳法的应用

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TOC\o1-2\h\u01知识重构?重难梳理固根基 1

02题型精研?技巧通法提能力 2

题型一数列与不等式的恒成立问题（★★★★★） 2

题型二数列与不等式的证明问题（★★★★★） 4

题型三数学归纳法（★★★★） 6

03实战检测?分层突破验成效 8

检测Ⅰ组重难知识巩固 8

检测Ⅱ组创新能力提升 10

一、数列与不等式

数列与不等式的结合，一般有两类题:一是利用基本不等式求解数列中的最值;二是与数列中的求和问题相联系,证明不等式或求解参数的取值范围,此类问题通常是抓住数列通项公式的特征,多采用先求和后利用放缩法或数列的单调性证明不等式,求解参数的取值范围.

1、常见放缩公式：

（1）；

（2）；

（3）；

（4）；

（5）；

（6）；

（7）；

（8）．

（9）．

2、数学归纳法

（1）数学归纳法定义：对于某些与自然数有关的命题常常采用下面的方法来证明它的正确性：先证明当取第一个值时命题成立；然后假设当（，）时命题成立，证明当时命题也成立这种证明方法就叫做数学归纳法

注：即先验证使结论有意义的最小的正整数，如果当时，命题成立，再假设当（，）时，命题成立．（这时命题是否成立不是确定的），