直播教学：名词卡使用与新旧内容串联策略.pdfVIP

Susan23.08.23在家开口170名词卡香蕉

Susan答疑

每次新内容和旧内容串联的比例

随着水平的提升，串联需要做的工作越来越多，已知区域+1不可能再以级数去

增长，一次也就5‑6个词左右，新词的内化有限，一次是不可能再吸收，第

一次：5个词的指认+一个整句句型练习，随着水平提升，串联的时间需要

，说新句子刻意练习的时间会减少相对于其他的比例而言。

随机组合句子+放大+绘本讨论之间的关系（超话有完整录屏）

综合复述：是以孩子为主导，而不是一来一去的讨论，根据一个导图讲出一个丰

富内容，这是多句的转换，且孩子需要具备好的逻辑能力。这个是要持续到18岁

左右。

非谓语动词作用

一个英语句子里，需要有一个动词，且不能有两个动词，所以第二个动词

必须取消其动词性，因此有非谓语动词。一个句子中的非谓语动词以及相应的

时态只能有一个，等第二个词出现的时候就需要变形（todo,doing），非谓语

动词就是取消这个动词的动词性，转换成其他词性。

什么是好？