Unit5 Farms and us A lets spell教学评教案 2026人教pep版英语四年级下册.docVIP

（PEP版）四年级下学期

Unit5Farmsandus单元整体分析

课时

Unit5FarmsandusAlet’sspell

语篇内容

air的自然拼读

类型

词汇课

语篇分析

What主题意义主要内容：本课属于“语言知识”中的语音板块。语篇是一首富有节奏感的歌谣（Chant），讲述了一个金发男孩坐在椅子上摔倒，帽子飞入空中的滑稽小故事。核心内容是学习字母组合air的发音规律（/e?/），并掌握目标词汇：fair,hair,chair,air,pair。

How文体结构语言特点：语篇为押韵的韵律诗。文本以含有air组合的单词为线索串联，句式简单，画面感强。

Why语篇意图语篇价值：通过趣味语境和多模态输入，引导学生发现并归纳字母组合的发音规律，建立音形义的联系；培养学生“见词能读、听音能写”的自然拼读能力；同时让学生在有节奏的朗读中体验英语的韵律美。

教学目标

教学重点、难点

1.掌握字母组合air的发音，能准确识别并朗读课文中含字母组合air的单词），理解课文chant和句子的含义。（学习理解）

⒉.能跟随录音跟读、重复课文chant，准确模仿发音，尝试独立朗读含字母组合air的单词和简单句子。（应用实践)

3.能结合发音规则，尝试拼读陌生的含字母组合air的简单单词，初步感知语音规律。（迁移创新）

资源选取及运用

教材、PPT及图片

教学过程：