Unit5 Farms and us A lets talk教学评教案 2026人教pep版英语四年级下册.docVIP

（PEP版）四年级下学期

Unit4Farmsandus单元整体分析

课时

Unit4FarmsandusAlet’stalk

语篇内容

MrWang’sfarm

类型

对话课

语篇分析

What主题意义主要内容：本课时属于“人与自然”主题语境。语篇是一段小男孩参观农场时与农场主的对话。内容围绕询问农场里有哪些动物（Whatanimals...）、动物的数量（Howmany...）以及动物能为人类提供什么（Theygiveus...）展开。

How文体结构语言特点：语篇为日常交际对话。语言结构包含特殊疑问句及其回答，核心词汇为农场动物的复数形式（cows,horses,sheep,pigs,chickens）。对话语言生活化，逻辑清晰，适合四年级学生进行角色扮演和迁移创新。

Why语篇意图语篇价值：引导学生认识常见的农场动物，理解农场与人类日常生活的密切联系（如奶牛产奶）。通过情境对话，培养学生热爱大自然、尊重劳动、感恩食物的情感态度。

教学目标

教学重点、难点

1.在本课时主情景图（农场和动物图片)的帮助下，学生能够认读、说出核心动物及数量词汇;能够听懂、理解谈论和询问动物及数量的基础句型及应答。（学习理解)

2.在看图片、听对话、跟读模仿等活动中，学习、理解农场动物相关对话内容，培养学生的听力理解能力和口语模仿能力，使学生能够跟读对话、分角