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- 2026-05-31 发布于山东
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人教精通版(三起)(2024)四年
级下册(2024)新教材Unit3
After-schoolactivities2026春每
课教案
Lesson1教案
一、教材分析
本课是Unit3After-schoolactivities的第一课时,属于新教材开篇导入课。教材围绕
“课后活动”核心主题,以简单的词汇和基础句型为载体,引导学生初步感知课后活动相
关表达,为后续课时的深入学习奠定基础。教材内容贴近四年级学生的日常生活,注
重情境化和趣味性,通过图片、简单对话等形式,帮助学生理解并运用基础词汇,培
养英语表达兴趣,符合小学英语“听说领先、读写跟上”的教学原则。
二、核心素养目标
1.语言能力:能听、说、认读课后活动相关基础词汇(如playfootball,readbooks,
drawpictures),能听懂、会说简单句型“Whatdoyoudoafterschool?”及应答“I
do...”,能进行简单的问答交流。
2.文化意识:了解中西方学生课后活动的简单差异,培养对不同文化的包容心,乐于
用英语分享自己的课后生活。
3.思维品质:通过
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