小学学生心理危机干预应急预案.docxVIP

小学学生心理危机干预应急预案

一、总则

（一）编制目的

为科学、有效地预防和应对我校学生可能出现的心理危机事件，最大限度地降低心理危机对学生身心健康、校园秩序及社会稳定造成的负面影响，保障学生健康成长，促进校园和谐稳定，特制定本预案。

（二）基本原则

1.生命至上，安全第一：将保障学生生命安全和身体健康放在首位，任何时候都不能动摇。

2.预防为主，关口前移：加强日常心理健康教育与排查，及时识别高危因素，防患于未然。

3.快速反应，果断处置：建立健全快速反应机制，确保危机事件发生后能迅速启动、高效处置。

4.分级负责，协同联动：明确各部门、各人员职责，形成学校、家庭、社会及专业机构联动的干预网络。

5.专业科学，人文关怀：遵循心理危机干预的专业规律，尊重学生人格，给予充分的理解与支持。

6.保密原则，适度公开：对学生个人信息及危机事件细节严格保密，同时根据情况需要，在一定范围内进行必要的信息通报，避免谣言传播。

（三）适用范围

本预案适用于我校全体在籍小学生因心理因素引发的自伤、自杀、伤人、急性应激障碍等具有潜在危险性的心理危机事件的预防、识别、干预和处理。

二、组织机构与职责

（一）学校心理危机干预领导小组

组长：校长

副组长：分管德育副校长、德育主任、教导主任

成员：心理辅导教师、班主任代表、学科教师代表、校医、少先队辅导员、后勤保障负责人、家长委员会代表