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人教版小学语文《观潮》课堂实录

课前准备

教材分析：《观潮》是人教版小学语文四年级上册的一篇写景佳作，作者以生动的笔触描绘了钱塘江大潮的雄伟、壮丽景象。课文按照潮来前、潮来时、潮退后的顺序，运用了大量比喻、拟人等修辞手法，语言生动形象，富有感染力，是培养学生观察能力、想象能力和语言表达能力的优质范本。

教学目标：

1.知识与技能：认识并掌握本课生字词；有感情地朗读课文，背诵描写潮来时景象的精彩段落；理解课文内容，感受钱塘江大潮的雄伟气势。

2.过程与方法：通过自主阅读、合作探究、图文结合等方式，学习作者观察和描写景物的方法。

3.情感态度与价值观：感受大自然的神奇与壮丽，激发对祖国大好河山的热爱之情。

教学重难点：

*重点：感受钱塘江大潮的雄伟壮观景象，体会作者所运用的生动形象的语言。

*难点：理解并学习作者观察和描写景物的方法，特别是比喻、拟人手法的妙处。

教学准备：多媒体课件（包含钱塘江大潮图片、视频资料）、生字词卡片。

课堂实录

一、创设情境，导入新课

师：（面带微笑，语气亲切）同学们，我们的祖国山河壮丽，景色万千。有奔腾不息的黄河，有巍峨挺拔的泰山，还有被誉为“天下奇观”的钱塘江大潮。今天，就让我们一起走进课文《观潮》，去领略那令人震撼的自然奇景。（板书课题：观潮）看到这个题目，你们有什么想问的吗？

生1：老师，“观潮”的“潮”指的是什么潮？

生2：