加、减法的意义和各部分间的关系 专题练习 2025-2026学年小学数学四年级下册期末专练 人教版 含解析.docxVIP

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  • 2026-05-31 发布于吉林
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加、减法的意义和各部分间的关系 专题练习 2025-2026学年小学数学四年级下册期末专练 人教版 含解析.docx

2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级期末专题训练之加、减法的意义和各部分间的关系

一.选择题(共5小题)

1.(2025秋?鄂温克族自治旗期末)一个数减去329,差是488,这个数是()

A.159 B.707 C.817

2.(2025秋?漳浦县期末)在13﹣2=11中,13叫()

A.差 B.减数 C.被减数

3.(2025秋?项城市期末)根据如图中的信息,解决问题的正确算式是()

A.120﹣47 B.120×2﹣47

C.(120﹣47)×2

4.(2025秋?潍坊期末)关于如图所示的描述,不正确的是()

A.算式269+48表示有多少颗

B.算式269﹣48表示有多少颗

C.算式269+48+269表示两种糖果一共有多少颗

5.(2025秋?郫都区期末)在某校举办的“校园运动小达人”系列赛事中,羽毛球、乒乓球、篮球三个球类项目累计报名809人,其中羽毛球项目报名280人,乒乓球项目报名468人,篮球项目报名多少人?(每人只报一项)下面列式正确的是()

①809﹣468﹣280

②809﹣280﹣468

③809﹣(280+468)

A.只有①② B.只有①③ C.①②③

二.填空题(共4小题)

6.(2025春?环县期中)在括号里填上合适的数。

15+59=()4

62+26=()8

36+24=(

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