原创力文档拆盒子（2）教学设计
学科数学年级三年级课型新授课单元第五单元
课题《拆盒子（2）》课时第2课时
《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确指出，第二学段“图形与几何”领域需重
点发展学生的空间观念，要求学生能通过观察、操作等活动，认识立体图形与平面图形的
联系，能想象
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