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人教版小学数学六年级下册总复习知识点

亲爱的同学们，六年级的学习生涯即将画上圆满的句号。总复习不仅是对整个小学阶段数学知识的回顾与梳理，更是为即将到来的初中学习打下坚实基础的关键时期。这份知识点梳理，希望能帮助大家系统地回顾所学，查漏补缺，以自信的姿态迎接新的挑战。

一、数与代数

数与代数是数学的基础，贯穿于我们整个小学阶段的学习。这部分内容概念多、逻辑性强，需要我们理解透彻，灵活运用。

（一）数的认识

1.整数：我们学过的正整数、零和负整数统称为整数。要明确整数的读写方法，特别是多位数的读写，要注意“0”的占位作用。整数的大小比较也是基础，从高位比起，相同数位上的数大的那个数就大。此外，还要掌握整数的改写（如改写成用“万”或“亿”作单位的数）和求近似数的方法（四舍五入法）。

2.小数：知道小数的意义，即把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……表示这样的一份或几份的数。小数的读写、大小比较与整数有相似之处，但要注意小数点的位置。小数的基本性质是：在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。根据这个性质，可以进行小数的化简和改写。

3.分数与百分数：

*分数：理解分数的意义，即把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。分数单位是表示其中一份的数。分数与除法有着密切的联系，分子相当于被除数，分母相当于除数，分数线相当于除号。分数的基本性