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- 2026-05-31 发布于北京
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不取道旁李
教学目标:
1.学会生字生词,理解意思,能正确、流利的朗读课文。
2.能借助注释,理解课文内容,结合注释用自己的话讲述故事。
3.学戎观察,独立思考的精神。
教学重点:
1.学会生字,理解意思。
2.能正确、流利、有韵味的朗读课文。
教学难点:
1结合注释用自己的话讲述这个故事。
2.学戎观察,独立思考的精神
一.儿歌引入。进入课题。
师:孩子们看到后面有这么多老师来听课,好像有点紧张啊。放轻松
一些。我们先来读一首儿歌,老师读一句,接一句可以吗?
生:可以。
出示儿歌赞题目去掉)
师:了—不起—生:曾经结伴去游戏
师:道旁发现满树李生:众人竞相去摘去
师:唯有不为动生:有人问他是何故?
师:断定李必苦
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