第14课+文化传承的多种载体及其发展+课件--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播.pptxVIP

第14课

文化传承的多种载体及其发展;一、教学目标与核心素养;二、高考考情分析;四、知识梳理与探究;

第一部分学校教育的发展;官学

官方主导的正统教育体系;

太学的设立与影响

公元前124年，汉武帝采纳董仲舒的建议正式设立太学，将儒家“五经”定为官方教材，建立起专门培养通晓儒术官吏的中央官学体系。太学的诞生标志着中国古代官学制度的正式确立，它不仅为国家选拔了大批符合统治需求的人才、强化了中央集权的政治基础，更从制度层面确立了儒学的独尊地位，使儒家思想成为此后两千多年中国传统文化的主流，深刻影响了中国的文化传承与社会发展进程。;;

①宋明理学兴起并向基层渗透；

②重文轻武，大兴科举的推动；

③商品经济繁荣，市民阶层壮大；

④官学衰落，士人求学需求激增。;

作用：

①为政府培养了人才，巩固了专制皇权；

②有利于儒学的传承与发展；

③有利于古代文化的保存与传播；

④促进科举考试的推行与科举制的发展。;

①1898年：京师大学堂正式建立，这是中国近代第一所国立综合性大学，它的诞生标志着中国近代高等教育的正式开端，是近代教育发展史上的关键起点。

②1912年：京师大学堂改名为“国立北京大学”，近代著名的启蒙思想家、翻译家严复担任更名后的第一任校长，为北大奠定了早期的发展基调。

③1916年：蔡元培出任北京大学校长，他秉持“思想自由，兼容并包”的办学理念革新校务，让北京大学一跃成为新文化