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小班体育游戏《滚球运球》

一、设计意图

小班幼儿正处于身体快速发展的时期，他们对滚动的物体充满好奇，喜欢追逐、摆弄。球，作为一种常见且易于操作的体育器械，深受小班幼儿的喜爱。《滚球运球》游戏正是基于小班幼儿的年龄特点和兴趣点设计，旨在通过一系列循序渐进的活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中感知球的滚动特性，学习基本的滚球和运球技能，同时促进身体协调性、平衡感以及手眼协调能力的发展。游戏过程中融入情境和互动，不仅能激发幼儿的参与热情，还能培养他们初步的规则意识和合作意识。

二、活动目标

1.认知目标：初步感知球的滚动方向和速度，了解通过手的控制可以改变球的滚动状态。

2.技能目标：学习双手向前滚球、双手抱球走（或跑）的基本技能，尝试控制球的方向和力度。

3.情感目标：体验滚球和运球游戏的乐趣，乐于参与体育活动，遵守简单的游戏规则。

三、活动准备

1.物质准备：

*大小适中、材质柔软的彩色皮球若干（数量多于幼儿人数），确保每个幼儿至少能拿到一个球。

*宽敞、平坦、安全的活动场地，如室内活动室或室外塑胶场地。清除场地内的障碍物。

*小障碍物（如小锥桶、小呼啦圈，数量可根据幼儿人数和场地大小调整），用于设置简单的运球路径。

*欢快、活泼的背景音乐。

2.经验准备：幼儿在日常生活中接触过球，有过简单的玩球经验。

四、活动过程

（一）开始部分：热身运动“小