2026年高考数学一轮复重难点培优04数列中的新文化、新定义问题(复习讲义)(全国通用)(学生版+解析).docxVIP

重难点培优04数列中的新文化、新定义问题

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TOC\o1-2\h\u01知识重构?重难梳理固根基 1

02题型精研?技巧通法提能力 2

题型一杨辉三角与数列（★★★★★） 2

题型二裴波那契数列（★★★★★） 5

题型三n阶数列（★★★★★） 6

题型四数列中其他新文化问题（★★★★★） 8

题型五数列其他新概念定义（★★★★★） 9

题型六数列其他新性质定义（★★★★★） 11

题型七数列其他新运算定义（★★★★★） 12

03实战检测?分层突破验成效 14

检测Ⅰ组重难知识巩固 14

检测Ⅱ组创新能力提升 20

一、斐波那契数列

1、斐波那契数列概念

把这个数列:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,…称为斐波那契数列，一般记为{Fn}。

2、斐波那契数列的递推公式

3、斐波那契数列的通项公式

4、斐波那契数列的性质（通项公式an,前n项和Sn）

（1）；

（2）；

（3）；

（4）；

（5）；

（6）；

（7）；

（8）；

（9）；

（10）

二、与数列有关的新定义问题的策略

1、通过给定的与数列有关的新定义，或约定的一种新运算